• Durée d’une formation initiale : 5 ans
• Recyclage obligatoire : tous les 5 ans
• Délivrance d’une attestation de compétence formation, avec mention des compétences acquise
• Formateur habilité et expérimenté doté d’une solide expérience professionnelle dans le domaine enseigné, dans l’encadrement de groupe et dans la formation professionnelle
• Avoir la connaissance de la langue française nécessaire à la compréhension de la notice du fabricant
• Être âgé de 18 ans et plus
• 7h00 → 1 jour
• Formation individuelle
• Formation par groupe jusqu’à 10 participants
Permettre à chaque participant à la formation échafaudage, grâce au savoir-faire JB Formation, d’accompagner la montée en compétence de l’ensemble des acteurs de l’entreprise œuvrant dans le domaine des échafaudages, en favorisant l’autonomie et la pérennité de la démarche au sein de l’entreprise, et ce dans la continuité des référentiels définis par la recommandation R408
• Le cadre réglementaire des vérifications des échafaudages et les responsabilités qui en découlent
• La prévention des risques (signaler les situations dangereuses – communiquer ‐ rendre compte)
• Les différents types d’échafaudages et leur domaine d’utilisation
• Les règles d’utilisation d’un échafaudage fixe en sécurité
• L’examen de l’état de conservation de l’échafaudage
• Les rôles et responsabilités des différents acteurs
• L’exploitation de la notice du fabricant
• Les enjeux de la prévention
• Permettre à chaque participant de travailler en sécurité sur un échafaudage de pied et réaliser les vérifications journalières prévues dans l’arrêté du 21 décembre 2004 d’un échafaudage de pied de hauteur inférieure à 24m monté conformément à la notice du fabricant.
Permettre à l’employeur d’être en conformité avec l’article R 4323-69 du code du travail et la recommandation R 408. décret 98-1084 du 2 Décembre 1998
• Les échafaudages ne peuvent être montés, démontés ou sensiblement modifiés que sous la direction d’une personne compétente et par des travailleurs qui ont reçu une formation adéquate et spécifique aux opérations envisagées
• Les domaines de compétences définissent l’architecture du socle de compétences nécessaires pour que chaque participant au module de formation « Utiliser/Réaliser », puisse intervenir en garantissant sa santé et celle des personnes présentes dans l’environnement de l’intervention